Pengembangan ilmu di perguruan tinggi keagamaan Islam, seperti di Universitas Islam Negeri (UIN) Malang memiliki dasar-dasar filosofis dan berimplikasi terhadap struktur kurikulumnya serta memiliki langkah-langkah dan ditujukan untuk melahirkan lulusan yang berkepribadian ulul albab. Kerangka filosofis pengembangan ilmu di perguruan tinggi keagamaan Islam berbasis pada empat pandangan dasar: Paralelisasi agama dengan filsafat karena agama menyuguhkan nilai-nilai normatif dan sebagai world-view, universalisme Islam, kesesuaian konsep sains dengan ajaran Islam, dan point vortex theory. Empat pandangan dasar ini tidak bisa dikerangkakan karena bukan merupakan kesatuan gagasan dan bersifat tumpang-tindah; yang secara keseluruhan dan komprehensif disajikan dalam buku penting ini dengan metode bahasan ilmiah yang mudah dipahami baik bagi kalangan mahasiswa maupun para dosen/pengajar di perguruan tinggi/UIN. Buku referensi berbasis riset ini menampilkan bahasan penting mengenai pengembangan ilmu di perguruan tinggi keagamaan Islam, antara lain: Islamisasi ilmu: Perspektif integrasi ilmu; Islamisasi ilmu al-Faruqi; Pengembangan ilmu perspektif UIN Malang: Proses perubahan kelembagaan, kerangka filosofis, struktur kurikulum dan langkah-langkahnya; serta Konstruksi pengembangan ilmu: Implikasi kerangka filosofis dan langkah-langkah pengembangan ilmu.