Sebagai tenaga pendidik profesional, seorang dosen dituntut memiliki kualifikasi akademik tertinggi untuk melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi (Pendidikan, Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat) secara maksimal yang belum semua orang dapat melakukannya dengan baik. Permasalahannya disebabkan oleh kesibukan dosen di bidang pengajaran, serta mengabaikan penelituan dan pengabdian masyarakat mengakibatkan banyaknya disen yang tidak memiliki jabatan fungsional. Prestasi sebuah perguruan tinggi membutuhkan tenaga dosen yang memiliki keterikatan kerja tinggi karena keberadaannya mendukung keberhasilan dan kinerja organisasi. Buku ini disusun untuk merancang dan mengimplementasikan berbagai langkah strategis dan praktis bagi kenyamanan dan memotivasi dosen dalam meningkatkan keterikatan kerja dosen di Perguruan Tinggi.