Buku ini adalah hasil laporan penelitian tindakan kelas yang dimodifikasi menjadi buku pendidikan agar menjadi praktis dan mudah dipahami oleh guru Bahasa Indonesia SMP khususnya. Buku ini menjelaskan tentang konsep pembelajaran Discovery Learning, makna teks eksposisi dalam Bahasa Indonesia, hasil belajar, dan karakteristik Bahasa Indonesia, dan penerapannya Discovery Learning dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Buku ini diharapkan dapat menjadi panduan bagi guru yang ingin mengaplikasikan Discovery Learning dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.