Pembelajaran Abad 21, penerapan keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills), penguatan literasi, dan penguatan pendidikan karakter, menjadi poin penting dalam pembelajaran saat ini. Guru dapat merencanakan, mendesain, dan melaksanakan pembelajaran dengan penerapan 4C?s, yaitu critical thinking, creative, collaborative, dan communication. Isi buku disusun secara konseptual dan prosedural. Pembahasan pada buku ini mengacu pada perkembangan kurikulum dan mata kuliah pada Program Studi kependidikan baik di PTU maupun PTKI khususnya Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan pada UIN/IAIN/STAIN dan PTKIS. Isi buku ini dapat dimanfaatkan pula oleh mahasiswa, guru, pengawas, peserta pelatihan peningkatan kompetensi, dan pemerhati pendidikan.