Buku ini menggunakan beberapa pendekatan, yaitu pedagogi genre, saintifik, dan CLIL (Content and Language Integrated Learning). Pembelajaran dengan pedagogi genre menekankan pada 4M, yaitu Membangun Konteks, Menelaah Model, Mengonstruksi Terbimbing, dan Mengonstruksi Mandiri. Pendekatan saintifik menekankan pada pentingnya proses berpikir ilmiah melalui 5M, yaitu Mengamati, Menanya, Mengumpulkan Informasi (Mengeksplorasi),Menalar (Mengasosiasi), dan Mengomunikasikan. Pendekatan CLIL digunakan untuk memperkaya para siswa tentang isi, struktur, dan kebahasaan dalam pembelajaran bahasa Indonesia.