<< / >>

Deskripsi:

Buku ini menghadirkan kecerdasan jamak dalam bentuk lebih dari sekedar teori dan konsep: terintegrasikan dalam berbagai bentuk pembelajaran yang diberikan kepada anak. Dari dua bagian utama, bagian pertama buku ini berbicara tentang kecerdasan jamak sebagai sebuah konsep; teori aktivitas pembelajaran; dan pilar pendidikan. Pada bagian kedua, seluruh kecerdasan jamak dibahas dengan perinci – mulai dari pengantar, tujuan, prosedur pelaksanaan, dan contoh pelaksanaannya. patus pula diperhatikan penjelasan menyeluruh tentang kecerdasan kesembilan dan pola pembelajarannya: kecerdasan eksistensial-spiritual.

Eksemplar:

No Kondisi Harga Ketersediaan Lokasi Perpustakaan Lokasi Penyimpanan