<< / >>

Deskripsi:

Evaluasi diri sangat diperlukan untuk mengukur tingkat keberhasilan pelaksanaan sebuah program secara lebih dini. Evaluasi diri bisa dimaknai sebagai proses mengidentifikasi dengan cara mendeskripsikan kekuatan dan kelemahan institusi secara mandiri dengan menggunakan instrumen tertentu. Dalam konteks pendidikan inklusif, evaluasi diri sekolah inklusi dimaksudkan sebagai proses mengidentifikasi berbagai aspek dan indikator tentang penyelenggaraan program pendidikan inklusif di satuan pendidikan sehingga dapat diketahui apa yang sudah ada, apa yang sudah dilakukan, apa yang belum ada, serta apa yang belum dan harus dilakukan.

Eksemplar:

No Kondisi Harga Ketersediaan Lokasi Perpustakaan Lokasi Penyimpanan